ATSEM : le SE-Unsa rappelle ses exigences

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Le SE-Unsa  a été auditionné par l’Inspection générale. Un rapport visant à mieux délimiter les fonctions des Atsem est en effet en préparation. Le SE-Unsa s’est saisi de cette occasion pour rappeler toute l’importance qui doit être accordée à la place de ces agents dans l’école maternelle.
 
Le SE-Unsa a notamment rappelé son mandat d’un Atsem par classe sur la totalité du temps scolaire.
L’Atsem remplit, entre autre, des fonctions éducatives d’aide pour la construction du vivre ensemble, l’acquisition du langage ou la conquête de l’autonomie.
Membre de la communauté éducative, il est une référence pour les élèves tant sur le plan affectif que social.
Sous la responsabilité de l’enseignant, il constitue une aide pédagogique précieuse et une aide pour la gestion de classe.
 
Pour le SE-Unsa, la Refondation a fait de l’école maternelle une école à part entière. L’école maternelle n’est pas un pré-parcours : elle est le début du parcours scolaire de l’élève. A ce titre, la présence d’un agent qualifié et formé constitue un facteur facilitant pour que l’enfant devienne élève.