La classe exceptionnelle : quelles sont les modalités d’accès ?

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La classe exceptionnelle est le grade le plus élevé des trois grades accessibles aux personnels enseignants, CPE et PsyEN titulaires. Mais quelles sont les modalités d’accès ?
 
L’accès à la classe exceptionnelle est possible par deux voies : 
  • le vivier 1 (80 % des promotions) accessible lorsqu’on a exercé au moins 8 années dans des conditions d’exercice difficiles ou sur des fonctions particulières à la fin de l’année scolaire en cours (31 août).
     
  • le vivier 2 (20 % des promotions) accessible quelles que soient les fonctions exercées.
 
Modalités d’accès communes aux viviers 1 et 2
 
Lorsqu’on est éligible, on est promu par ordre de barème dans la limite du nombre de promotions possibles fixé règlementairement et annuellement.
Le barème est constitué de :
  • L’ancienneté dans la plage d’appel 
  • L’appréciation de la valeur professionnelle
 
    (Excellent - Très satisfaisant - Satisfaisant - Insuffisant) formulée par l’IA-Dasen ou le Recteur à partir de notre CV dans I-Prof et de l’avis de l’IEN, du chef d’établissement et/ou de l’IA-IPR.
Il est donc important de compléter son CV I-Prof dès son entrée en fonction et tout au long de son parcours professionnel.
 
 
Modalités spécifiques au vivier 1
 
Au moment de l’étude des plages d’appel, on est informé de sa promouvabilité ou non-promouvabilité par un message électronique sur I-Prof. En cas d’erreur ou de non-promouvabilité, on dispose d’une période de 15 jours pour demander une correction justificatifs à l’appui (ex : ventilation de service, arrêté, …).
 
 
Les conditions d’exercice et fonctions particulières donnant accès au vivier 1
 
Si elles sont prochainement susceptibles d’évoluer, au 1er septembre 2021, elles sont :
  • exercice ou affectation dans une école ou un établissement dans le cadre d’un dispositif d’éducation prioritaire
  • affectation dans un établissement de l’enseignement supérieur (sur un poste du premier ou du second degré)
  • exercice dans une classe préparatoire aux grandes écoles (établissement d’enseignement public ou privé sous contrat d’association avec l’État)
  • directeur d’école et chargé d’école 
  • directeur de centre d’information et d’orientation
  • directeur adjoint chargé de Segpa
  • directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques 
  • directeur ou de directeur adjoint de service départemental ou régional de l’UNSS
  • conseiller pédagogique
  • maître formateur
  • formateur académique
  • référent auprès des élèves en situation de handicap 
  • tuteur des personnels stagiaires enseignants, d’éducation et PsyEN
 
Dans le cas de cumul de plusieurs fonctions ou missions éligibles sur la même période, la durée d’exercice ne peut être comptabilisée qu’une seule fois, au titre d’une seule fonction.
La durée de 8 ans d’exercice dans une fonction au cours de la carrière peut avoir été accomplie de façon continue ou discontinue.
 
Pour en savoir plus sur les modalités de prise en compte des années à temps partiel ou des services partagés, n’hésitez pas à contacter votre section locale du SE-Unsa.
 
 
Vous pensez être éligible à la classe exceptionnelle ? 
 
 
 
L’avis du SE-Unsa
 
La classe exceptionnelle doit être accessible à tous dans le cadre d’une carrière complète. 
Compte tenu des difficultés d’accès de certains corps à la classe exceptionnelle, les conditions d’accès doivent garantir à tous un accès équitable au vivier 1.
 
Le SE-Unsa demande :
  • un rééquilibrage des deux viviers
  • une diminution de la durée exigée pour l’exercice de certaines fonctions
  • une recherche de solution pour ne perdre aucune promotion
  • une ouverture de conditions d’éligibilité du vivier 1 par ajout de :

    fonctions : remplaçant, poste relevant de l’ASH, coordonnateur MLDS, conseiller en formation continue, CPIF, coordonnateur de district UNSS, délégué Usep, affectation en milieu pénitentiaire, enseignant référent aux usages numériques, prof doc coordinateur de bassin, professeur principal dans les classes d’orientation et de fin de cycle

    publics : il faut des critères propres aux PsyEN pour l’accès au vivier 1 et que les années d’exercice en détachement dans le réseau des établissements français à l’étranger sur les fonctions particulières soient comptabilisées pour l’accès au vivier 1
 
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