Prof d’école

Articles publiés dans cette rubrique

Labellisation des manuels : une fausse liberté
14 novembre

La ministre a annoncé l’Acte II du Choc des savoirs "après avoir longuement échangé" avec les organisations syndicales. Mais ne nous y trompons pas, si l’échange avait été réel, nous en serions au (...)
Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les PE et les instit’ !
8 novembre

Le projet de budget 2025 présenté par le gouvernement et en discussion au parlement est un budget très régressif aussi bien pour les conditions de rémunération des personnels que pour leurs conditions (...)
Assemblée générale de l’Usep : une détermination sans faille pour un sport scolaire de qualité
21 octobre

L’assemblée générale de l’Usep s’est tenue les 19 et 20 octobre à Tours. A l’orée d’un nouveau mandat, sa présidente a affirmé sa détermination de faire de l’Usep un acteur incontournable de l’Héritage des (...)
30 minutes d’APQ : un rapport du Sénat pointe les faiblesses du dispositif
4 octobre

Les 30 minutes d’activité physique quotidienne (APQ) en complément de l’EPS, généralisées dans toutes les écoles à la rentrée 2022, font l’objet d’un rapport d’information rédigé par les sénatrices Béatrice Gosselin et Laure Darcos. Ses conclusions sont loin de rejoindre celles du ministère concernant la mise en œuvre du dispositif et son efficacité.
JNSS 2024 : quel héritage pour les fédérations du sport scolaire ?
13 septembre

La 10e Journée nationale du sport scolaire (JNSS) se tiendra le mercredi 18 septembre, au lendemain des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024. Alors que le ministère souhaite faire du sport sous toutes ses formes une grande cause nationale, le sport scolaire aura-t-il enfin la considération qu’il mérite ?
Évaluations nationales : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 h
4 septembre

En réponse au courrier du SE-Unsa envoyé le 30 août*, le ministère accorde une compensation de 6 heures sur les APC pour la saisie des réponses des élèves aux évaluations nationales.
Une compensation (...)
Enquête « 1 000 écoles » : pour le SE-Unsa, c’est non
22 mai

Le ministère de l’Éducation nationale a décidé de lancer une nouvelle enquête auprès des enseignants du 1er degré pour évaluer leurs pratiques pédagogiques. Le SE-Unsa s’oppose à cette énième enquête qui (...)
30 minutes d’APQ à l’école : des résultats « prometteurs » mais loin de refléter la réalité
19 avril

La communication présidentielle autour de Paris 2024 a atteint un nouveau sommet à l’occasion de la semaine olympique et paralympique qui s’est tenue début avril. Le président de la République y a livré les résultats positifs d’une enquête sur la mise en place des 30 minutes d’activité physique quotidienne à l’école élémentaire.
Atsem : une charte d’engagement pour mieux reconnaître leurs compétences
1er décembre 2023

Une charte d’engagement pour une meilleure reconnaissances des compétences professionnelles des Atsem a été signée par le gouvernement à l’occasion du congrès des maires le 21 novembre. Le SE-Unsa (...)
« Bouger 30 minutes par jour » : et si la grande cause nationale, c’était l’EPS ?
23 novembre 2023

Alors que l’exécutif vient de faire de l’activité physique une « grande cause nationale » à la veille des Jeux olympiques et paralympiques 2024, et que faire bouger les jeunes est devenue la priorité des ministères de l’Éducation et des Sports, il convient de s’arrêter un peu sur ce qu’implique cet enjeu pour l’École.

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