Renforcer l’articulation EPS-sport scolaire : enjeu d’émancipation

Guillaume Dietsch, enseignant en Staps à l’université Paris-Est Créteil, analyse la situation actuelle de l’EPS et du sport scolaire ainsi que les leviers nécessaires pour les faire vivre, bien au-delà des dispositifs mis en place par le ministère de l’Éducation nationale.
Avec Serge Durali, il cosigne aux éditions De Boeck Supérieur Une histoire politique de l’EPS - Du XIXe siècle à nos jours.
 
Le SE-Unsa a reçu Guillaume Dietsch dans ses locaux pour une interview.
 
Retrouvez ci-dessous cette interview en vidéo
 
Le choix de l’entrée par le champ politique pour raconter l’histoire de l’EPS
 
 
1981 : une date marquante et un tournant pour la discipline EPS
 
 
L’EPS, une discipline scolaire à part entière et entièrement à part
 
 
À l’approche des JOP, l’analyse de la communication du ministère de l’EN sur la pratique sportive et les nouveaux dispositifs
 
 
Le sport scolaire, véritable prolongement de l’EPS, un outil d’éducation à faire vivre
 
 
Des propositions pour renforcer l’articulation EPS - sport scolaire
 
 
Les problématiques soulevées par la spécialité Éducation physique, pratiques et cultures sportives au lycée
 
 
Des leviers pour une plus juste reconnaissance de l’EPS et celles et ceux qui la font vivre
 
 
Des freins à lever pour faire « nation sportive »