Supprimer la technologie en sixième est inacceptable

Le ministre vient d’annoncer la suppression de la technologie en 6^e pour faire place à l’heure de maths/français à la rentrée 2023. Le gouvernement fait ici une erreur de plus.

 

La technologie est un enseignement essentiel qui permet aux élèves de développer des compétences à part entière et pratiques, favorise des réussites et « booste » leur motivation. Cette discipline fait la passerelle entre l’école et le collège en leur faisant découvrir l’ENT et en leur apprenant, notamment, à utiliser des outils fondamentaux pour leur scolarité au collège. 

 

Le bloc sciences, dont fait partie la technologie en 6^e, sera de facto affaibli à l’heure où notre pays manque de techniciens, d’ingénieurs et de scientifiques et où le vivier de recrutement post-bac se tarit dans certaines filières.

 

Par ailleurs, et contrairement à ce qu’annonce le ministre, il serait illusoire de penser que l’enseignement de technologie puisse être renforcé en 5^e, 4^e ou 3^e ou alors en enlevant des heures à d’autres disciplines ce qui serait tout aussi inacceptable. La pratique du « déshabiller Pierre pour habiller Paul » n’a jamais constitué une politique. 

 

Pour le SE-Unsa, la technologie est une discipline d’avenir. Le gouvernement fait un choix budgétaire sans fondement pédagogique. Il doit au contraire tout mettre en œuvre pour recruter les professeurs de technologie dont il a besoin et rendre les carrières attractives. Le financement de l’heure supplémentaire de français et de maths en 6^e ne doit pas se faire au détriment de la technologie.