Alors qu’une nouvelle vague de chaleur actuelle frappe plusieurs régions françaises, la ministre de l’Éducation nationale, Élisabeth Borne, appelle à adapter le fonctionnement des établissements scolaires pour garantir la sécurité des élèves et des personnels. Le SE-Unsa insiste sur la nécessité de concilier protection des agents et des élèves, continuité du Service public et mise en place d’un plan de rénovation/construction du bâti scolaire adapté aux enjeux climatiques des territoires.
Sécurité des personnels et continuité du service public : trouver l’équilibre
Les recommandations ministérielles prévoient notamment l’adaptation de l’utilisation des locaux en fonction de leur exposition au soleil, ainsi que la mise à disposition d’eau potable. Mais lorsque ces aménagements ne sont pas suffisants, des décisions localisées, au cas par cas, doivent être envisagées, en lien avec les préfectures et les collectivités, y compris, si nécessaire, la fermeture temporaire.
Pour le SE-Unsa, toutes les décisions prises doivent respecter les directives ministérielles, tout en assurant un équilibre entre les responsabilités de l’employeur à l’égard de ses agents, la continuité du Service public d’éducation, et la sécurité des élèves et des personnels.
Quand la chaleur devient un danger
Il est également important de rappeler que les personnels vulnérables seront autorisés à rester chez eux, et que seront activés les dispositifs de remplacement en conséquence. Il est aussi nécessaire de mettre en place un service minimum d’accueil pour les enfants des professionnels essentiels à la gestion de cet épisode de fortes chaleurs.
Les effets de la canicule sur la santé peuvent être graves, et parfois irréversibles. Si les conditions ne permettent pas de garantir la sécurité, les personnels sont en droit d’alerter via le Registre de danger grave et imminent (RDGI) pour d’exercer leur droit de retrait.
Lors de la F3SCT ministérielle, nous avons d’ailleurs rappelé au ministère ses obligations quant à la protection des personnels en cas de fortes chaleurs*.
Lors de la F3SCT ministérielle, nous avons d’ailleurs rappelé au ministère ses obligations quant à la protection des personnels en cas de fortes chaleurs*.
Sortir de l’urgence : pour un plan national de rénovation scolaire
Face à la multiplication des épisodes climatiques extrêmes, pour le SE-Unsa, il devient crucial d’anticiper et de sortir de la logique d’urgence. C’est pourquoi nous militons pour un plan ambitieux de rénovation et de construction du bâti scolaire, tenant compte des spécificités des territoires et des enjeux climatiques.
* Lire notre article : Risques climatiques en milieu scolaire : le SE-Unsa exige des mesures concrètes et durables
